Brinquedos para cada faixa etária

Brincar é umas das melhores formas de estimular o desenvolvimento e o potencial de uma criança.

Seguem algumas orientações:

• O brinquedo deve ser seguro. É obrigatório que todo brinquedo, tanto nacional quanto importado, tenha marca do Inmetro. A marca deve estar sempre visível ao consumidor, impressa na própria embalagem ou numa etiqueta afixada no próprio produto. Brinquedos vendidos sem a marca do Inmetro podem colocar em risco à saúde e à segurança das crianças;
• Compre um brinquedo adequado para a faixa etária da criança.
• Brinquedos não devem ser comprados para satisfazer um capricho momentâneo da criança.
• Brinquedos não devem ser utilizados como prêmios.
• O melhor brinquedo não é necessariamente o mais caro, não fique chateada se ele se sentir mais atraído pela caixa de papelão do brinquedo
• Os brinquedos não devem conter partes ou peças que possam se desprender facilmente;
• Em brinquedos que são montados, é preciso constar nas instruções se a necessidade de supervisão de um adulto para a montagem;
• Os brinquedos não devem ter pontas ou extremidades cortantes;
• As tintas e materiais utilizados na sua produção não podem ser tóxicos;
• A embalagem do brinquedo deve conter todas as informações sobre o produto, além de apresentar a faixa etária a que ele se destina, dados do fabricante e as advertências sobre eventuais riscos à segurança da criança;
• Nos brinquedos proibidos para crianças de 0 a 3 anos, é necessário que a embalagem traga informações adicionais, em português, tais como advertências para o perigo de ingestão de partes pequenas e a faixa etária indicada.

Apresentamos abaixo alguns brinquedos educativos indicados para cada faixa etária, que auxiliam no desenvolvimento da criança.

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0-6 MESES

Nesta idade as crianças necessitam de brinquedos que ajudem a descobrir seu corpo e distinguir diferentes texturas, formas e cores.

Sugestões

 Chocalhos, brinquedos musicais, mordedores, brinquedos de berço, móbiles, livrinhos de pano ou plástico, bolas com texturas diferentes para serem agarradas com as duas mãos.

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7-12 MESES

A criança começa a explorar objetos e a reconhecer vozes. Divertem-se com brinquedos falantes que emitem som quando se pressiona um botão e que estimulam a curiosidade pela relação causa/efeito.

Sugestões

Bonecos de plástico de cores coloridas, bichos de pelúcia, tapetes de atividades, brinquedos que emitam sons, livros de banhos, livros de panos com figuras coloridas.

Brinquedos flutuantes (patinhos de borracha que bóiam na água), cubos que tenham guizos embutidos ou ilustrações,  caixas ou brinquedos que se encaixam uns dentro dos outros, argolas empilháveis, brinquedos para martelar, empilhar e desmontar, brinquedos eletrônicos de aprendizado, mesa pequena com cadeirinhas na altura em que a criança possa alcançar os pés corretamente no chão, telefone de brinquedo, espelhos, brinquedos que emitem sons por meio de botões de apertar, girar ou empurrar.

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13-18 MESES

A criança começa a andar e reconhece as propriedades dos objetos.

Sugestões

 Cubos para encaixar, caixas com objetos de formas geométricas, brinquedos de empurrar ou puxar, brinquedos de montar e desmontar.

Brinquedos de variadas texturas (estimulam os sentidos da visão, da audição e do tato), bonecas de tecido e bichos de pelúcia feitos de materiais atóxicos, livros e álbuns de fotografia com ilustrações dos familiares e objetos conhecidos. Os brinquedos devem ter cores vivas e não podem ser tóxicos.

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19-24 MESES

A criança fala e entende, necessita de brinquedos que estimulem os sentidos da visão, da audição e do tato.

Sugestões

Brinquedos de montar, carrinhos e caminhões, bonecas de tecido e bichos de pelúcia, livros e álbuns de fotografia com ilustrações de objetos conhecidos, brinquedos de empurrar ou puxar, brinquedos de montar e desmontar, telefone de brinquedo, bolas, brinquedos musicais.

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2-3 ANOS

Começam a ter curiosidades pelos nomes e imitam cenas familiares.

Sugestões

Bolas, blocos lógicos (brinquedos educativos) para empilhá-los e colocá-los dentro de caixas, brinquedos de encaixar e desmontar, brinquedos musicais, carrinhos, bonecas, cavalinho de balanço, brinquedos para praia ou piscina, brinquedos de equilibrar um em cima do outro. Brinquedos que imitam a vida da família, bateria de cozinha, médicos, etc.

Bolas, muitos blocos de brinquedos para empilhá-los e colocá-los dentro de caixas, brinquedos de encaixar e desmontar, brinquedos musicais. Nesta idade deve-se ensinar a criança a organizar e recolher os brinquedos.

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3-5 ANOS

A criança começa a perguntar e a brincar com seus amigos.

Sugestões

Conjuntos de pintura, tintas e lápis, massa de modelar, vídeos, instrumentos musicais, quadro negro e giz, martelo e bancada, casinhas, brinquedos de transporte (triciclos, carros, caminhões), toca-fitas ou fitas, fantasias, utensílios para chá, tabela de basquete, balanço, caixa de areia, bicicleta com rodinhas.

Triciclo, carrinho grande de puxar, aviões, trenzinhos, brinquedos infláveis, bolhas de sabão, caixas de areia com pás e cubos, cabaninhas, casas de bonecas, ferramentas de brinquedos, massinha de modelar, objetos domésticos, fantasias, máscaras, fantoches, instrumentos musicais de brinquedo como pandeiros, pianinhos, trombetas e tambores, brinquedos de montar e desmontar mais complicados, blocos de formas e tamanhos variados, jogos e quebra-cabeças simples, lápis de cor e papel para desenhar (círculos, bonecos, enumerar os elementos de uma ilustração, colorir), livros com diferentes ilustrações e histórias alegres.

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6-8 ANOS

A criança já sabe somar, ler e escrever.

Sugestões

Jogos eletrônicos, educativos,  Jogos de computador, bonecos e bonecas, livros,  palavras cruzadas, jogos de cartas, kits, pistas de carrinhos, quebra- cabeças

Jogos de tabuleiro, bolinhas de gude, pipas, carros de corrida, trens elétricos, argila para modelar, pincel, brinquedos de mágica, artigos esportivos, bicicletas, patins, skate,  de memória, videogames, patinetes, futebol de botão, laptops, brinquedos colecionáveis, chaveiros, brinquedos eletrônicos, jogos de cartas.

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9-11 ANOS

A criança se interessa por atividades mais complexas.

Sugestões

Jogos de estratégia, eletrônicos, experiências, jogos de tabuleiro e conhecimento geral com perguntas e respostas.